WELCOME TO ENGLISH CORNER!
IN THIS LESSON, WE ARE GOING TO LEARN ABOUT THE NEW TECHNOLOGIES

ENGLISH CORNER

martes, 16 de marzo de 2010

GOOGLE SITES


Si queréis visitar mi google sites pincha en este enlace y encontrarás información acerca de los cinco sentidos y otros temas.


sábado, 13 de marzo de 2010

RECURSOS PABLO DE OLAVIDE


Esta página me ha parecido muy interesante. Se incluye juegos, dibujos, canciones y una gran variedad de actividades que pueden ser muy útiles para nuestro alumnado.

Los recursos del área de inglés los podéis encontrar en este enlace. Si queréis ver más recursos del Colegio Pablo de Olavide pincha en este enlace.

ISSUE

Para acceder a mi cuenta de issue pincha en este enlace.

JUEGO PAZ




En este enlace podéis encontrar un recurso de la paz para utilizar en clase. Es un juego como la oca y les gusta mucho a los niños. Yo ya lo he comprobado.




jueves, 11 de marzo de 2010

DELICIOUS

Mi dirección de delicious es la siguiente: http://delicious.com/raler22

miércoles, 10 de marzo de 2010

RECURSO INGLÉS (ITE)


Pincha en este enlace para visitar un recurso de inglés que trata sobre una fiesta de cumpleaños.

sábado, 6 de marzo de 2010

PEACE DAY


AUTORRETRATO



1. Busca, copia y explica el significado del término autorretrato. Para ayudarte a explicarlo, busca también el significado de retrato.
El autorretrato es el retrato que una persona hace de sí misma, es decir, la descripción de su físico, sus cualidades, etc.
2. ¿Qué partes de su rostro describe Miguel de Cervantes?
Miguel de Cervantes describe en su rostro: el cabello, la frente, los ojos, la nariz, la barba, la boca, los dientes y el bigote.
3. ¿Para qué se 'presenta' M. de Cervantes?
Para darse a conocer entre sus lectores.
4. Después de leer la primera estrofa del 'Retrato' de A. Machado, contesta a estas cuestiones:
a) ¿Dónde pasó su infancia A. Machado? En un patio de Sevilla.
b) ¿Qué había en su casa? Un huerto con un limonero.
c) ¿Dónde pasó su juventud? En tierra de Castilla.
5. Después de leer el autorretrato de Pablo Neruda, indica qué otros aspectos de sí mismo, no físicos, nos presenta el autor.
Los rasgos no físicos de este autor son:
generoso de amores, imposible de cálculos, confuso de palabras, tierno de manos, lento de andar, inoxidable de corazón, aficionado a las estrellas, mareas, maremotos, administrador deescarabajos, caminante de arenas, torpe de instituciones, chileno a perpetuidad, amigo de mis amigos, mudode enemigos, entrometido entre pájaros, mal educado en casa, tímido en los salones, arrepentido sin objeto, horrendo administrador, navegante de boca y yerbatero de la tinta, discreto entre los animales, afortunado de nubarrones, investigador en mercados, oscuro en las bibliotecas, melancólico en las cordilleras, incansable en los bosques, lentísimo de contestaciones, ocurrente años después, vulgar durante todo el año,r esplandeciente con mi cuaderno, monumental de apetito, tigre para dormir, sosegado en la alegría, inspector del cielo nocturno, trabajador invisible, desordenado, persistente, valientepor necesidad, cobarde sinpecado, soñoliento de vocación, amable de mujeres, activo por padecimiento, poeta por maldición y tonto de capirote.

LA GRAN PREGUNTA: DESCRÍBETE A TI MISMO


Soy maestra del C.E.I.P. San Sebastián en Palma del Río. Tengo el cabello castaño y los ojos marrones. Me considero una persona alegre, responsable y un poco tímida. Me gusta mucho mi trabajo y disfruto estando con los niños. Me gusta salir con mis amigos y escuchar música.

jueves, 4 de marzo de 2010

Me llamo Mª Carmen y estoy trabajando en el C.E.I. P. San Sebastián en Palma del Río.

Os invito a visitar este enlace: www.sesamo.com